Учебникът отговаря на новата учебна програма по български език за 6. клас от 2016 г. по отношение на:

вида, броя и формулировките на темите от учебното съдържание;

последователността при представяне на темите от учебното съдържание;

съотношението между уроците за нови знания, уроците за упражнение, уроците за преговор и обобщение, уроците за проверка и оценка на знанията и уменията.

Учебникът предлага учебна научна информация, която отразява съвременните постижения в науките за езика и за езиковото образование. Това са сведения, отнасящи се до:

състоянието на съвременния български книжовен език и на книжовно-езиковите правила; същността, предназначението и езиковите характеристики на текстакато средство за размяна на информация в процесите на речевото общуване;

начините за развиване и усъвършенстване на езиковата и на функционалната грамотност на учениците от прогимназиалния етап на българското средно училище.

Информацията в учебника е структурирана така, че ученици и учители да могат бързо и лесно да се ориентират в отделните съдържателни ядра на урочните разработки. В началото на всяка разработка има:

кратко описание на целите на урока и цялостен текст от български или от чуждестранен автор с въпроси за дискусия;

лингвистичната учебна информация включва образци за анализ, езиков илюстративен материал, определения, таблици, схеми.

В учебника са предвидени упражнения за практическа работа с езика, упражнения за домашна работа, текстови задачи за проверка, оценка и самооценка, упражнения за повишаване на четивната грамотност на шестокласниците – за извличане, осмисляне, оценяване на информация от текстове и за прилагане на тази информация при решаване на задача, проблем или казус.