Учебникът следва линията, зададена в учебниците на същия колектив за 5. и 6. клас, и надгражда дигиталните компетентности на учениците. И тук всеки урок е организиран около една „Мисия” – предизвикателна проблемна ситуация, при чието разплитане се въвежда новото учебно съдържание. Мисията става възможна с помощта на разнообразни дидактически средства:

игри;

предизвикателства;

откриване на съкровища (знания);

нови оръжия (умения за работа с високотехнологични средства).

Всяка мисия по същество е проектно задание, което с напредване на учебната година става все по-мащабно, а в нейния край вече е реален екипен проект. Изпълнението и гарантира постигането на очакваните от учебната програма резултати.